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美語教學要怎樣學習才簡單

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美語教學

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慧燈中學學生演英語話劇 成功詮釋《貓》
民視民視 – 2016年6月11日 下午5:45
相關內容
慧燈中學學生演英語話劇 成功詮釋《貓》觀賞相片
慧燈中學學生演英語話劇 成功詮釋《貓》
《貓》是知名百老匯的經典歌劇，沒想到宜蘭慧燈中學的師生，花了3個月成功詮釋了這齣歌劇，校方一直以來，以英語話劇來訓練學生的英文能力，沒想到這一次在新北市的公演，表現讓人眼睛為之一亮，博得滿堂彩。
舞台上成熟老練的神情，將貓女的悲傷與高難度的內心戲演得絲絲入扣，難以想像主角貓女竟然是13歲的國一生許庭瑀主演，她的演技遠遠超出年紀。
整齊劃一的步伐，專業的舞台燈光與裝扮，每位舞者都露出生動的表情與肢體動作，整齣音樂劇是由宜蘭慧燈中學，國中、高中部的學生，動員400多名師生，花了3個月彩排的成果。
校方長期以來以英文話劇來培養孩子的英文能力和美語教學興趣，沒想到這一次成功的公演，還讓學生們得到意外的收穫。誰說學生演不了歌劇，看看美語教學這些10幾歲的孩子，從唱腔、神韻到動作，全都一次到美語教學位，詮釋起貓劇，讓人眼睛為之一亮。（民視新聞黃富溢宜蘭報導）慧燈中學學生演英語話劇 成功詮釋《貓》
民視民視 – 2016年6月11日 下午5:45
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《貓》是知名百美語教學老匯的經典歌劇，沒想到宜蘭慧燈中學的師生，花了3個月成功詮釋了這齣歌劇，校方美語教學一直以來，以英語話劇來訓練學生的英文能力，沒想到這一次在新北市的公演，表現讓人眼睛為之一亮，博得滿堂彩。
舞台上成熟老練的神情，將貓女的悲傷與高難度的內心戲演得絲絲入扣，難以想像主角貓女竟然是13歲的國一生許庭瑀主演，她的演技遠遠超出年紀。
整齊劃一的步伐，專業的舞台燈光與裝扮，每位舞者都露出生動的表情與肢體動作，整齣音樂劇是由宜蘭慧燈中學，國中、高中部的學生，動員400多名師生，花了3個月彩排的成果。
校方長期以來以英文話劇來培養孩子的英文能力和興趣，沒想到這一次成功的公演，還讓學生們得到意外的收穫。誰說學生演不了歌劇，看看這些10幾歲的孩子，從唱腔、神韻到動作，全都一次到位，詮釋起貓劇，讓人眼睛為之一亮。（民視新聞黃富溢宜蘭報導）〈北部〉（北市）英語2班3組教學 今年擴至40校

2016-06-11
〔記者梁珮綺／台北報導〕台北市教育局去年首推「兩班三組」英語實驗教學，有十四所國小、九所國中參與試辦（見圖，教育局提供），教育局專員諶亦聰指出，實施一年下來，多數參加實驗計畫的後段學生，英語成績大幅進步，英語雙峰現象也逐漸降低，預計今年會有四十校辦理。
北市教育局去年首推「兩班三組」英語實驗教學，有十四所國小、九所國中參與試辦，教局指出，試辦成校不錯，預計今年有四十校申請辦理。（北市教育局提供）
北市教育局去年首推「兩班三組」英語實驗教學，有十四所國小、九所國中參與試辦，教局指出，試辦成校不錯，預計今年有四十校申請辦理。（北市教育局提供）
「兩班三組」英語實驗教學由試辦學校決定以年段、年級或跨年級進行，依學生英語能力分為Ａ、Ｂ、Ｃ三組，Ａ為精熟組、Ｂ為精進組、Ｃ為精實組，分組模式有（A、B、C）、（AB、AB、C）、（A、BC、BC）、（A、B、B）、（A、A、B）等，其中，Ｃ組學生最多不超過十二人，而分完組後，所需師資由學校英語老師擔任或外聘鐘點教師。
諶亦聰坦言，計畫剛推出時，多數學校家長抱持反對意見，對該計畫有疑慮，擔憂學校此舉是給孩子貼標籤，實施一年下來，因分組授課，英語能力較後段的孩子多有進步，段考分數至少進步三分、最多到廿分，有學生反映，以前在班上聽不懂、跟不上進度，所以不喜歡英文，現在覺得很有趣；她說，「孩子的學習態度、動機確實改變了。」
申辦學校需先在校內組成「英語實驗課程推動小組」，並召開「學校課程發展委員會」，確定實驗課程內容，並需辦理家長說明會，取得家長共識。去年申辦的廿三所學校多以年段、年級來分組，從國小三年級到國中九年級都有。